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海淀區中學音樂合唱模塊教學研討會在我校召開

2020年01月10日 15:29  點擊:532  發布者:藝術中心 王悅 李嵐 作者:張萍萍、李雪玲 、王悅  拍攝:張萍萍、李雪玲 

2020年1月7日,海淀區中學合唱模塊教學研討會在北京市八一學校舉行。雖然北京剛剛飄落瑞雪、道路濕滑,卻沒有阻擋老師們執著教研的熱情。此次研討會由海淀區教師進修學校主辦、八一學校藝術中心承辦。這次專項教研由教學研究課、合唱匯報表演、專家講座與現場排練組成。蒞臨的專家和領導有中國合唱協會副理事長、國家一級指揮、中央少年廣播合唱團常任指揮孟大鵬老師;海淀區教師進修學校教研員陳文雯老師;北京市正高級教師、特級教師、八一學校副校長張亞紅老師。

首先,八一學校音樂教研組組長李雪玲老師歡迎大家的到來!研討會第一部分是由張萍萍老師為老師們帶來的合唱研究課《Jambo》。這是一節針對于初一年級的合唱課教學展示。張老師從立體二聲部節奏游戲入手培養學生合唱意識;運用形象的“天使系列發聲”引導學生運用科學的發聲方法進行歌唱;以“先入為主”的思維,讓學生在聆聽、模唱、視唱過程中完成低聲部背唱;運用“帶入法”、選擇缺失音符的方法自然而然的引導學生完成高聲部學習。在學習歌詞過程中,萍萍老師以“大象播音員”的誦讀方法帶領孩子們學習斯瓦西里語。整節課的高潮是以學生創編舞蹈律動、學生自己嘗試加入打擊樂器和非洲鼓演奏來完成。最為巧妙的是在課程最后,由張老師作為非洲部落首領帶領學生模仿非洲人呼喊的創編和載歌載舞的下課方式給課堂帶來了快樂和驚喜!

研究課后,陳雯文老師就海淀區音樂教研合唱模塊的教學設想和老師們進行了溝通,對張老師教學嚴謹、形式多樣,教學中關注學生變聲期歌唱的特點,尊重學生個性發展、激發學生學習合唱的愿望和動力,讓學生們在玩兒中學,注重培養學生的學習熱情和創造力給予充分的肯定并對海淀的音樂教研提出了希望。

老師們也紛紛發表了對此節課的感受,贊賞了本節課寓教于樂、激發學習興趣的教育理念并紛紛表示:此次研討課所展示的精彩內容并不是張萍萍老師的一時之功,這里飽含著張老師成熟的教學經驗與嚴謹的教學風格。

最后,作為北京市正高級教師張亞紅老師給予“這節課是非常有特點的一節課”來評價張萍萍老師的研究課。結合本節課,張亞紅老師首先與老師們探討了關于教案設計中“學情分析”的撰寫問題,她提出張萍萍老師在學情分析中即注重學生年齡段共性特點,又針對授課班級的個性情況進行細致分析并提出解決策略,這是教師在教學設計過程中必須要關注的環節。同時,張亞紅老師對張萍萍老師教學過程中展現出來的亮點,以提出問題的方式引導老師們進行思考:一、當教學中多了游戲和趣味性,這樣的課堂會有什么不同?二、針對學生在教學實踐過程中的表現,教師在鼓勵、肯定的同時不斷提出新要求與簡單地對學生說“好”、“特別棒”有什么不同?同時,教學中哪些知識該教?哪些知識需要教師引導學生發現問題、解決問題,獲得真正的學習能力?這些問題引發了全體教師們的深刻思考。

張老師還對老師們提出:作為音樂教師,我們不僅應該在教學中遵循學生認知規律,由表及里,由淺入深的進行學習,還應該關注國家對教育的戰略要求和教育方針,不斷提升教師專業素養,做一位為國家和人民培養優秀人才的教師。

研討會的第二部分是由我校金帆合唱團為老師們帶來的精彩演唱,也借此機會讓更多老師了解八一金帆合唱團和我校藝術教育的成果。此次匯報演出與專家講座緊密聯系在一起,既讓老師們更多了解變聲期合唱團的演唱特點,也希望大家能夠從專家的指導和排練中獲益。合唱團帶來的英文歌曲《We sing a jubilant song》、非洲歌曲《Iphridisi》和《我愛你中國》,博得了現場教師們的陣陣掌聲。

隨后,由孟大鵬老師帶領合唱團排練了英文作品《Everyone song》,讓老師們對合唱排練有了全新的認識。孟老師風趣幽默的講解和生動的示范,展現了合唱大師的專業魅力,學生們在演唱技術和樂句表達等方面得到了提升,老師們感覺收益匪淺。

此次研討會是海淀區音樂教研在本學期開展的“合唱教學模塊研討會”的一項大型活動,旨在為老師們提供合唱教學的實踐平臺,同時也期待和培養更多的青年老師在合唱教學中進行嘗試和創新,讓更多學生獲得成長。作為藝術中心備課組長同時也是此次海淀區合唱教學模塊的項目負責人之一的張萍萍老師為青年老師提供了合唱教學的探索方向。

研討會持續近4個小時,老師們學習熱情依舊,研討會在全體師生熱烈的掌聲落下帷幕。同時,作為八一學校音樂教研組也為本學期教研工作畫上圓滿的句號。

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